Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto: ¿deseo o realidad?
En el ámbito escolar existe un amplio debate sobre la pertinencia del libro de texto como principal material didáctico. En consecuencia, se han explorado alternativas muy diversas que buscan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo, el escaso lugar que ha ocupado el libro ilustrado d...
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| Publicado no: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677449018 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/413677449018.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/movil |
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