Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto: ¿deseo o realidad?
En el ámbito escolar existe un amplio debate sobre la pertinencia del libro de texto como principal material didáctico. En consecuencia, se han explorado alternativas muy diversas que buscan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo, el escaso lugar que ha ocupado el libro ilustrado d...
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| Publicado en: | Revista Colombiana de Educación |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677449018 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/413677449018.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449018/movil |
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