Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ods para un Horizonte 2030
Los postulados de la Agenda Europea 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) evidencian la necesidad de afrontar la educación hacia una educación crítica, vinculada a los retos sociales de inclusión, justicia y sostenibilidad. Las prácticas letradas de la lectura, como base interpretat...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Colombiana de Educación |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677449010 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449010/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449010/413677449010.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449010/movil |
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