Brecha y desigualdad digital en la educación argentina
El acceso y uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) guardan cierta relación con el rendimiento académico. La pandemia del covid-19 ha puesto de relieve el desigual acceso a las TIC; muchas niñas, niños y adolescentes no contaron con dispositivos adecuados o con conexión a internet...
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| Publicado no: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677448001 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448001/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448001/413677448001.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448001/movil |
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