Las infancias indígenas como configuración diferencial de las concepciones de infancia
Existen diferencias culturales en la concepción de infancia entre el modo de concebir las familias y la educación desde lo global y lo cultural particular de las comunidades indígenas, son lógicas diferentes porque una le entregan los cuidados a instituciones especializadas y la otra requiere conser...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Colombiana de Educación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413676341017 https://www.redalyc.org/journal/4136/413676341017/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413676341017/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413676341017/413676341017.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413676341017/movil https://doi.org/10.17227/rce.num83-11900 |
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