Universidad y discapacidad: “La estrategia básica es la perseverancia”
El acceso de estudiantes con discapacidad a las Instituciones de educación superior en Colombia se constituye como un elemento importante que contribuye a desarrollo humano y al mejoramiento de las condiciones de vida de las personas con esta condición. En este sentido el objetivo de este artículo d...
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| Publicado no: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413670189016 https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189016/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189016/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189016/413670189016.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189016/movil |
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