"La escuela confía en que los estudiantes podemos cambiar el mundo": un estudio de las escuelas que trabajan para la justicia social
Este artículo de investigación expone los resultados de un estudio que buscó identificar las características de las escuelas que trabajan para promover una sociedad más justa desde la perspectiva de los estudiantes. Para hacerlo, se utilizó el grupo de discusión como enfoque metodológico. Se desarro...
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| Publicado en: | Revista Colombiana de Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413658249001 https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249001/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249001/413658249001.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249001/movil |
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