Obstáculo epistemológico sistémico del sistema colombiano de formación de educadores
El documento denominado Sistema colombiano de formación de educadores y lineamientos de política, de reciente promulgación por el Ministerio de Educación Nacional, contiene probables restricciones sistémicas estructurales encarnadas en un eclecticismo en el que la formación crítica de educadores r...
保存先:
| 出版年: | Revista Colombiana de Educación |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638648012 |
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