Las concepciones de equidad y justicia en niños y niñas: desafíos en los procesos de configuración de la subjetividad política
Este artículo pone en discusión algunas reflexiones so - bre las concepciones en torno de la equidad y la justi - cia de niños y niñas de 8 a 10 años, y sobre su carácter central en los procesos de configuración de subjetivi - dad política. Estas reflexiones se han ido perfilando en el marco de un...
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| Publicado no: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635244011 |
| Tags: |
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