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Vivências de plantar e comer: a horta escolar como prática educativa, sob a perspectiva dos educadores
No cenário social contemporâneo, o resgate do vínculo do alimento com a natureza é central para o desenvolvimento de ações educativas na área de alimentação e nutrição. Nesse sentido, hortas escolares podem ser uma importante estratégia pedagógica, contando com um aprendizado baseado no contato dire...
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| Publicado no: | Saúde e Sociedade |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406263849021 https://www.redalyc.org/journal/4062/406263849021/ https://www.redalyc.org/journal/4062/406263849021/html/ https://www.redalyc.org/journal/4062/406263849021/406263849021.epub https://www.redalyc.org/journal/4062/406263849021/movil |
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