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Articulação prático-teórica e a produção de inovação no mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde

Este artigo tem como objetivo analisar a experiência da disciplina de pós-graduação Grupo de Estudos e Pesquisas sobre as Práticas (GEPPRA) do Programa de Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde, da Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, campus Baixada Santista, com foco na metodolo...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Saúde e Sociedade
Main Authors: Flavia Liberman, Maria Fernanda Petroli Frutuoso, Laura Camara Lima, Rosilda Mendes, Ana Rojas Acosta
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de São Paulo 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406263641027
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