Matemáticas en Educación Infantil: una mirada al aprendizaje de las magnitudes desde el desarrollo sostenible
En este documento presentamos una investigación sobre el aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil, en particular de las magnitudes, en un centro educativo que desarrolla el Modelo Europeo al Aire Libre. Establecemos como objetivo describir y analizar la actuación y las destrezas matemáti...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576160012 https://www.redalyc.org/journal/405/40576160012/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576160012/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576160012/40576160012.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576160012/movil https://doi.org/10.24844/EM3401.11 |
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