Desarrollo del pensamiento estadístico en estudiantes de nivel superior a través de una Experiencia Educativa
La finalidad de este artículo es reflexionar sobre los resultados que se observan como consecuencia de la implementación de las estrategias para desarrollar un pensamiento estadístico en estudiantes universitarios, a través de la Experiencia Educativa titulada "¿Cómo aplicar la estadística en proyec...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576155009 https://www.redalyc.org/journal/405/40576155009/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576155009/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576155009/40576155009.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576155009/movil https://doi.org/10.24844/EM3202.08 |
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