Afectos y diferencias de género en estudiantes de secundaria de bajo desempeño en matemáticas
Se estudian las actitudes, las creencias y la autoconfianza para trabajar en matemáticas de 192 estudiantes de 3º de secundaria (96 hombres y 96 mujeres), de bajo desempeño matemático, de la Ciudad de México. Se resalta el contexto sociocultural y económico en el que ocurren estas manifestaciones...
Zapisane w:
| Wydane w: | Educación Matemática |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2014
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40540854013 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|