Aportaciones del conectivismo como modelo pedagógico post-constructivista
El conectivismo describe el aprendizaje como un proceso de creación de una red de conocimiento personal, una idea coherente con la forma en la que las personas enseñamos y aprendemos en la web 2.0. Sin embargo, aunque constituye una opción interesante para lograr un aprendizaje centrado en el alumno...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Propuesta Educativa |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041713005 |
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