Ensino de história e consciência histórica. Implicações didáticas de uma discussão contemporânea. CERRI, Luis Fernando. Ensino de história e consciência histórica. Implicações didáticas de uma discussão contemporânea. Rio de Janeiro, Editora FGV, 2011. 138 p. (Coleção FGV de bolso. Série História)
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| Publicado no: | Propuesta Educativa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041710011 |
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