Impacto Covid en el uso de TIC del profesorado español de secundaria
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han ido introduciéndose, por convicción o por necesidad, en la sociedad, siendo relevante conocer su nivel de implementación también en la Educación. Además, la incapacidad de impartir clases presenciales debido a la pandemia de Covid-19, ha propic...
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| Publicado no: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Fundação Cesgranrio
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399581087003 https://www.redalyc.org/journal/3995/399581087003/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399581087003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399581087003/399581087003.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399581087003/movil |
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