Uso das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais
O objetivo do estudo é analisar os usos dos resultados das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais no Brasil, com base no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A pesquisa foi desenvolvida em três etapas: pesquisa documental; aplicação de um questionário...
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| Publicado no: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Fundação Cesgranrio
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399570582012 https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582012/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582012/399570582012.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582012/movil |
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