Política educativa, violencia y convivencia escolar. La experiencia en dos escuelas*
Ante los resultados poco efectivos que demostró el enfoque correctivo para atender el fenómeno de la violencia, aparecieron propuestas orientadas a la prevención, demostrando que es mejor anticiparse a las conductas antisociales que corregirlas. En ese marco, el tema de la convivencia escolar se ha...
保存先:
| 出版年: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Fundação Cesgranrio
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399562918002 https://www.redalyc.org/journal/3995/399562918002/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562918002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562918002/399562918002.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399562918002/movil |
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