Factores de calidad determinantes de la formación práctica de los estudiantes de educación
El presente artículo contribuye a conocer y reconocer aquellos factores determinantes de una formación práctica de calidad. Los ejes de interés de la investigación se centran en la satisfacción de los alumnos y la utilidad percibida durante este periodo formativo y la valoración de la evaluación de...
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| Pubblicato in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399562909007 https://www.redalyc.org/journal/3995/399562909007/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562909007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562909007/399562909007.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399562909007/movil |
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