A relação entre as diretrizes do Sistema das Nações Unidas (ONU) e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil
Nos últimos anos, os direitos sociais e educacionais de pessoas com deficiência ganharam espaço no debate político internacional e nacional. Nesse contexto, inúmeras pesquisas evidenciam a relação entre as políticas públicas inclusivas e as prescrições de organismos internacionais. Este artigo di...
保存先:
| 出版年: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Fundação Cesgranrio
2017
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399553226003 https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226003/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226003/399553226003.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226003/movil |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|