La brecha de género en la educación tecnológica
Los datos del sistema educativo y los del ámbito empresarial indican que la presencia femenina en los estudios y profesiones relacionadas con las TIC sigue siendo minoritaria. Además señalan que en el paradigma tecnológico imperante los hombres crean y gestionan la innovación digital y las mujeres s...
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| 发表在: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Espanhol |
| 出版: |
Fundação Cesgranrio
2016
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| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399546421012 https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421012/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421012/399546421012.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421012/movil |
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