Validação da Escala de Motivação Acadêmica em universitários brasileiros
A avaliação dos processos motivacionais relacionados à aprendizagem, permanência e abandono estudantil na Educação Superior tem despertado interesse acadêmico e demandas por instrumentos padronizados. Este estudo objetivou apresentar evidências de validade psicométrica para a Escala de Motivação Aca...
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| Publicado en: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Fundação Cesgranrio
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399546421004 https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421004/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421004/399546421004.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399546421004/movil |
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