Os desafios da institucionalização do ensino superior na modalidade a distância: a visão dos gestores de uma universidade federal
O presente estudo apresenta as especificidades da EaD que se constituem em desafios para que essa modalidade de ensino se institucionalize nas Instituições de Ensino Superior. Realizou-se um levantamento dos gestores acadêmicos associados aos cursos de graduação em oferta na UFRN, traçando um perfil...
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| Published in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Fundação Cesgranrio
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399545789004 https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789004/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789004/399545789004.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789004/movil |
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