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Fatores associados ao desempenho escolar em Português: um estudo multinível por regiões

No presente estudo objetivou-se identificar quais características de alunos e escolas são associadas ao desempenho em Português, bem como verificar se existem diferenças entre as regiões geográficas brasileiras. Foram analisados os dados de 33.962 alunos da 3ª série do Ensino Médio, distribuídos em...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Principais autores: Jacob Arie Laros, João Luiz Marciano, Josemberg Moura de Andrade
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Fundação Cesgranrio 2012
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399538143002
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