Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva
Neste artigo faz-se uma análise global do impacto do Programa de Supervisão, Acompanhamento e Avaliação do Período Probatório de Professores (PSAAPPP)no que respeita aos seus principais eixos de intervenção - supervisão, formação e colaboração.
Na minha lista:
| Udgivet i: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Fundação Cesgranrio
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399538142007 |
| Tags: |
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