A Pesquisa-ação como Instrumento de Análise e Avaliação da Prática Docente
Este artigo pretende refletir sobre a pes- quisa-ação como instrumento de análise e avaliação da prática docente. Para isso, investiga um grupo de professoras de Ed. Infantil e das séries iniciais do Ensino Fun- damental no interior de um Programa de Educação Continuada/PEC-Formação Uni- versitária....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Fundação Cesgranrio
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537940008 |
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