Novos rumos para o Ensino Médio Noturno – como e por que fazer?
Este artigo se refere à necessidade de se pro- piciar um canal de reflexão, discussão e ação junto aos professores que atuam no ensino médio noturno e, conseqüentemente, promo- ver a melhoria de um ensino, que há muito tempo é ape- nas um simulacro. Para tal, apresentamos alguns resulta- dos da inve...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537940005 |
| Tags: |
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