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Nem tudo o que reluz é ouro: um caso de mudança curricular no Ensino Médio

Os currículos do ensino médio brasileiro têm a tradição histórica do enciclopedismo. Apesar disso, têm recebido sucessivamente novas disciplinas segundo decisões centrais, que dependem de execução descentralizada. Uma delas foi a Língua Espanhola, por motivos geopolíticos e geoestratégicos. Este tra...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Asıl Yazarlar: Janete Palazzo, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel, Candido Alberto Gomes
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Fundação Cesgranrio 2014
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Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399534055005
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