Docência Artista: arte, gênero e ético-estética docente
Partindo do pressuposto de que a formação docente em arte é bastante precária, e que as relações de gênero estão implicadas na definição do discurso sobre arte e da docente em arte, pergunto pela possibilidade da constituição de uma docência artista, produzida através da escrita de si e relações de...
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| Udgivet i: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2006
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399376528001 |
| Tags: |
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