A OBRA COREOGRÁFICA COMO EXPERIÊNCIA POÉTICA E EDUCATIVA: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA

Apresentamos a compreensão da obra coreográfica como experiência poética e educativa, considerando-se a presença do corpo como esquema corporal na produção da linguagem e do conhecimento, e a presença da educação como intercorporeidade. Trata-se de uma pesquisa fenomenológica, com base na filosofia...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educação em Revista - UFMG
Hlavní autoři:	1ANA CLÁUDIA ALBANO VIANA, TEREZINHA PETRUCIA DA NÓBREGA
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399371145052 https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145052/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145052/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145052/399371145052.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145052/movil
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