LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DA LITERATURA
Este estudo objetiva revisar as pesquisas brasileiras sobre as práticas de letramento na formação do docente universitário. As buscas foram realizadas na base SciELO e no Portal de Periódicos CAPES, no período de 2013 a 2019, sendo analisados, na íntegra, 20 artigos. Os enunciados foram interpretado...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação em Revista - UFMG |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399371145033 https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145033/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145033/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145033/399371145033.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145033/movil |
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