PRÁTICAS FORMATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: O CASO DO CONSÓRCIO DE PRÁTICA ESSENCIAL

Este trabalho apresenta e discute as práticas formativas desenvolvidas pelo Consórcio de Prática Essencial (Core Practice Consortium - CPC), um conjunto de 12 Faculdades de Educação dos Estados Unidos que colaboram em pesquisas e iniciativas de formação de professores desde 2012. A metodologia utili...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Educação em Revista - UFMG
Principais autores:	BARBARA BARBOSA BORN, GABRIELA MIRANDA MORICONI, PAULA LOUZANO
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade Federal de Minas Gerais 2021
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399369188061 https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188061/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188061/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188061/399369188061.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188061/movil
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