FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA INTERFACE EDUCAÇÃO SUPERIOR - EDUCAÇÃO DO CAMPO: ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NA UNIOESTE
Analisa o percurso e a efetividade dos cursos de graduação em alternância para formação de educadoras e educadores do campo na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com foco na inserção e permanência dos setores populares na Universidade pública. A elaboração tem como referencial empí...
Na minha lista:
| Publicado no: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399369188043 https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188043/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188043/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188043/399369188043.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399369188043/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|