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FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA

O presente artigo apresenta dados de uma pesquisa que objetivou analisar os currículos dos cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Federais no Brasil considerando a promulgação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Pedagogia em 2005. A análise das configurações curriculares...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educação em Revista - UFMG
Principais autores: Moema Helena Koche de Albuquerque, Eloisa Acires Candal Rocha, Márcia Buss-Simão
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005029
https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005029/
https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005029/html/
https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005029/399365005029.epub
https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005029/movil
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