EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA A DISTÂNCIA: A MEDIAÇÃO DOCENTE E AS POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO

Este artigo traz reflexões sobre a mediação docente em cursos técnicos a distância e suas relações com a formação do egresso. Fundamentados na Teoria Histórico-Cultural (VYGOTSKY, 1931, 2007; DAVYDOV, 1988) e nos conceitos de mediação pedagógico-didática e mediação instrumental de Lenoir (2014), foi...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação em Revista - UFMG
Hauptverfasser:	Renata Luiza da Costa, José Carlos Libâneo
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005022 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005022/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005022/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005022/399365005022.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005022/movil
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