DESAFIOS NA TESSITURA DO FILOSOFAR: A PRÁTICA DA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO
A discussão sobre a filosofia e seu ensino representa o tema central deste trabalho. No cenário atual, a filosofia tem seu lugar definido no currículo, conforme determina o Parecer 038/2006. A disciplina de filosofia no Ensino Médio tem uma importância crucial na formação crítica dos estudantes, apo...
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| Опубліковано в:: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005017 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005017/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005017/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005017/399365005017.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005017/movil |
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