IDENTIDADE DOCENTE COM FOCO NO CENÁRIO DE PESQUISA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Trata-se de um estudo bibliográfico que se utilizou do método de revisão sistemática. O objeto de estudo é a identidade docente. As bases de dados consultadas foram o Portal Capes, BVS e SciELO Brasil. Compuseram esta revisão trinta e três artigos. As categorias de análise das características defini...
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| Publicado no: | Educação em Revista - UFMG |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362349044 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349044/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349044/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349044/399362349044.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349044/movil |
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