OS “NOVOS” EDUCADORES DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS AGENTES CULTURAIS
O presenteartigo discute os resultados de uma pesquisa que buscou compreender a inserção de novos perÀs proÀssionais em experiências de Educação Integral pública brasileira. Muitos programas vêm contratando Agentes Culturais para desenvolver atividades educativas na expansão do tempo escolar. Os sab...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educação em Revista - UFMG |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360945004 |
| الوسوم: |
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