POLÍTICAS DE CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR PARA O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UMA ANALÍTICA DE CURRÍCULO
O presente estudo inscreve-se no campo dos Estudos Curriculares e examinaas políticas contemporâneas de constituição do conhecimento escolar para o EnsinoMédio no Estado do Rio Grande do Sul (Brasil). A partir de uma análise documental,foram estudados os principais documentos curriculares para o Ens...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educação em Revista - UFMG |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360937006 |
| Tagy: |
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