MAPAS CONCEITUAIS: ESTRATÉGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM E FERRAMENTA AVALIATIVA
O presente ensaio tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre as potencia-lidades do mapa conceitual como estratégia de ensino/aprendizagem e ferramenta ava-liativa. Revisitar o referencial teórico relativo à temática possibilitou contemplar a utili-dade do mapa conceitual sob diferentes perspect...
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| Опубліковано в:: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2010
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360925010 |
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