HISTÓRIA, REGULAÇÃO E PODER DISCIPLINAR NO CAMPO DA SUPERVISÃO ESCOLAR
Este artigo tem como tema a supervisão escolar, sendo ela questionada por ângulos diferentes daqueles recorrentemente anunciados nas bibliografias específicas e até então raramente colocados sob suspeita. Como resultado das análises, problematiza a história da supervisão como uma narração linear que...
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| Udgivet i: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360924002 |
| Tags: |
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