Novas regulações escolares:quais os impactos sobre aspreocupações dos professores?
Desde o início dos anos 1990, os ministérios educacionais distritais têmimplementado por todo o Canadá um número de novas políticas e reformas. Levará algumtempo para que estas mudanças tenham um impacto visível em escolas e salas de aula,mas, nos últimos cinco anos ou mais, esses efeitos...
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| Publicado en: | Educação em Revista - UFMG |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360912010 |
| Etiquetas: |
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