Inclusão interrompida? Educação Superior no Brasil no início do século 21 *
O objetivo do artigo é avaliar a evolução recente do acesso da população brasileira à educação superior assim como o perfil dos estudantes tendo em vista o conjunto de políticas públicas direcionadas para a educação superior. Os dados mostram que, de 2001 a 2015, houve ampliação da representatividad...
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| Pubblicato in: | Economia e Sociedade |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Campinas
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=395274092007 https://www.redalyc.org/journal/3952/395274092007/ https://www.redalyc.org/journal/3952/395274092007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3952/395274092007/395274092007.epub https://www.redalyc.org/journal/3952/395274092007/movil |
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