Caracterização das habilidades simbólicas de crianças com síndrome de Down
Objetivo: Caracterizar as habilidades simbólicas de um grupo de crianças com síndrome de Down. Métodos: Participaram do estudo 26 crianças com idades entre 12 e 36 meses, divididas em dois grupos: grupo síndrome de Down (GSD) e grupo controle (GC) – crianças com desenvolvimento normal. Os grupos for...
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| Publié dans: | Audiology - Communication Research |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Academia Brasileira de Audiologia
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391576518016 |
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