Experiencias de estudiantes de enfermería frente al cambio: desde un currículo tradicional a uno por competencias

Marco contextual: La educación en enfermería en esta última década ha iniciado importantes cambios curriculares basados en la formación en competencias, por lo que implica un reto para la disciplina, el definir qué competencias son relevantes a desarrollar en los estudiantes. Objetivo: Comprender la...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista de Enfermagem Referência
Principais autores:	Margarita Poblete Troncoso, Carmen Gloria Cofre Gonzalez, Verónica Teresa Guerra Guerrero, Carmen Gloria Miño Gonzalez, Paula Anrea Ceballos Vasquez, Ana Verónica Jara Rojas
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Escola Superior de Enfermagem de Coimbra 2017
Assuntos:	Salud
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388255675007 https://www.redalyc.org/journal/3882/388255675007/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388255675007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388255675007/388255675007.epub https://www.redalyc.org/journal/3882/388255675007/movil https://doi.org/10.12707/RIV17036
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