Luces y sombras de la política en la escuela secundaria: breve historización de la educación ciudadana
En el presente artículo realizamos un trabajo de historización, en el cual analizamos los distintos espacios curriculares dedicados a la formación ciudadana de la escuela secundaria, en Argentina. El diseño de los mismos ha dependido del gobierno nacional hasta 1993, cuando fueron dejados en manos d...
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| Publicado no: | Revista SAAP. Publicación de Ciencia Política de la Sociedad Argentina de Análisis Político |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Argentina de Análisis Político
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=387169843002 https://www.redalyc.org/journal/3871/387169843002/ https://www.redalyc.org/journal/3871/387169843002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3871/387169843002/387169843002.epub https://www.redalyc.org/journal/3871/387169843002/movil |
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