Escuela de Verano (Harvard, 1900). El caso de Puerto Príncipe (Cuba): organización y experiencias
El artículo tiene como propósito analizar los elementos que demuestran la presencia de los maestros de la antigua provincia de Puerto Príncipe (Camagüey desde 1903) considerando las principales gestiones gubernamentales para asegurar el viaje del personal docente, intérpretes y médicos, la selección...
Guardat en:
| Publicat a: | Anuario de Historia de la Educación |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2023
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384777409005 https://www.redalyc.org/journal/3847/384777409005/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384777409005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384777409005/384777409005.epub https://www.redalyc.org/journal/3847/384777409005/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
