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Reformas educacionales y discurso educativo en la Provincia de Córdoba (1984-1998) Democracia, emergencia y política educativa

En este artículo se presenta una lectura de las reformas educativas provinciales, durante las dos administraciones posteriores a la recuperación democrática. Se reconocen tres aspectos del objeto estudiado. El primero se configura en torno a las reformas como proyectos específicos del estado provinc...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Espacios en blanco. Serie indagaciones
Autore principale: Juan Pablo Abratte
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2005
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384557793003
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