Escuelas Preuniversitarias en Argentina: políticas de admisión y justicia distributiva
En el contexto de fragmentación educativa que caracteriza a Argentina, en este artículo analizamos un grupo particular de escuelas secundarias: aquellas que dependen de universidades nacionales. Considerando que dicho fragmento no ha sido indagado en profundidad, sistematizamos las secundarias...
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| Publicado no: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384555587014 https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587014/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587014/384555587014.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587014/movil |
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