Identidad institucional y escuelas agrotécnicas: un estudio de caso
El presente artículo presenta una síntesis de una tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación. El objeto de estudio es la identidad de una escuela polimodal pública agrotécnica del Sistema Educativo Bonaerense, haciendo especial hincapié en cómo influyó la reforma educativa de los ‘90 en su re...
Zapisane w:
| Wydane w: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539806015 |
| Etykiety: |
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